Dokumentation i teori og praksis i pædagogisk arbejde

Jeg har på studiedagen valgt dette billede som et symbol på min pædagogiske praksis i mit praktikforløb. Jeg har i min praktik haft fokus på en 13-årig pige, der er mentalt retarderet. Hun har en ting, der betyder rigtig meget for hende. Hun elsker den ting. Hun kan faktisk blive draget af den ting. Så den ting bliver brugt som motivation, når andet ikke lykkes. ..hun elsker mad. En rest frikadeller på et fad kan virke så dragende på hende, at hun ikke mærker, at hun faktisk lige har spist. Det er som at se disse pingviner, der går målrettede efter havet, som om de aldrig har set det før!

Hvis pigen ikke vil ud af sengen om morgenen, så kan hun motiveres til det, ved at der bliver sagt, at hun skal have morgenmad – også selvom hun først skal i bad. Det er mig en gåde...den gik ikke i børnehaven!